Obiettivi formativi
• Che cosa definisce l’emergenza ipertensiva?
• Quali sono le disfunzionalità d’organo più comuni e pericolose che vanno ricercate?
• Come sono definite e trattate le emergenze ipertensive dalle Linee Guida delle diverse Società Scientifiche?
Obiettivi formativi
• Quali elementi dell’anamnesi sono utili a individuare i fattori di rischio dell’endocardite?
• Quali sono i principali rischi neurologici a cui va incontro il paziente affetto da endocardite?
• In che modo il trattamento tipico dell’ictus deve variare se vi è sospetto di endocardite?
Andrea Zeke, MD
University of Virginia School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Charlottesville, VA
Amita Sudhir, MD
Associate Professor of Emergency Medicine, University of Virginia School of Medicine, Charlottesville, VA
Andrea Zeke, MD
University of Virginia School of Medicine, Department of Emergency Medicine, Charlottesville, VA
Amita Sudhir, MD
Associate Professor of Emergency Medicine, University of Virginia School of Medicine, Charlottesville, VA
Nella versione online sono disponibili immagini a colori e la bibliografia completa non inclusa integralmente nella versione cartacea.
Clinica, etica, giurisprudenza, sanità
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Dopo aver letto questo articolo, dovreste essere in grado di:
1. Individuare le insidie maggiori che possono portare ad una mancata diagnosi di SCA.
2. Applicare efficacemente gli score di rischio clinico al fine di una migliore stratificazione del rischio.
3. Individuare i pazienti che sono a basso rischio di SCA e di esiti cardiaci avversi a breve termine.
4. Applicare una strategia aggiornata, basata sull’evidenza, sull’uso di indagini confirmatorie dopo la valutazione effettuata in DEA.
Clinica, etica, giurisprudenza, sanità
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Dopo aver letto questo articolo, dovreste essere in grado di:
1. Descrivere l’anatomia dentale di base e conoscere la terminologia odontoiatrica.
2. Acquisire un’appropriata anamnesi ed eseguire l’esame fisico.
3. Individuare ed eseguire i corretti blocchi di nervi orofacciali per il trattamento delle emergenze dentali comuni.
4. Gestire le emergenze dentali più comuni.